1. Sınıf öğrencilerinin okuma-yazma sürecinde ses öğretimi için kullanılan farklı teknik, yöntem ve aktivite örnekleri

1. Sınıf öğrencileri ile okuma-yazma sürecinde bireysel farklılıklara göre planlanan grup çalışması örneği.

3. ve 4. Sınıf öğrencilerinden oluşan Kitap Kulübü’nün birlikte okudukları kitap sonrasında, okunulan metin ile ilgili uygulamalı çalışma yaptıkları ve duygu/fikir paylaşımlarında bulundukları bir ders örneği.

Okul öncesinde matematik dersleri, uzunluk ölçmede ölçme aracı kullanmadan yaşa uygun çalışmalar.