1. Sınıf öğrencileri ile okuma-yazma sürecinde bireysel farklılıklara göre planlanan grup çalışması örneği.

Biyoloji dersinde öğrendiklerimiz günlük hayatta da karşımıza çıkar. Örneğin, adli bir vaka çözümünde, babalık testlerinde, genetik hastalıkların teşhisinde.

Öğrencilerin bir restoranın açılış ve işleyiş süreçleri hakkında araştırmalar yapıp, restoran açılışında da aşçı, servis elemanı, restoran hostesi ve kasiyer olarak gerçek yaşam deneyimlerini edindikleri bir proje örneği.

Farklı ihtiyaçları olan öğrencilerin hangi araçlarla ve nasıl öğreneceğini planlamak önemli bir hazırlık sürecidir ...